洱海流域水环境承载力计算与社会经济结构优化布局研究

基于国家科技重大专项，湖泊主题，洱海项目“洱海全流域清水方案与社会经济发展友好模式研究”（课题编号：2009ZX07105-001），本丛书系统阐述了湖泊流域生态文明及体系建设基本内涵，判别了洱海流域社会经济发展阶段、...

中国特色社会主义生态文明建设理论与实践研究 马克思主义中国化研究 2016年卷 总第6辑

该书稿总结了我国生态文明建设和全面小康建设的实践经验，探讨了中国建设生态文明与实现共同富裕的内在逻辑及其对人类社会转型的启示，在生态文明建设的理论和实践问题的上达成了一些共识，产生了许多新思想、新...

明至民国时期皖北地区灾害环境与社会应对研究

本书旨在对明至民国500余年间皖北地区的灾害情况、国家应对、民生状况、社会风习等做全方位的考察。全书的主要内容，由灾害与社会应对两部分构成，而社会应对又分为国家和民间大众对灾荒的应对，以及国家针对民...

我国青少年灾难教育的客观考量与制度设计研究

本书系统阐释了灾难教育的基本问题及青少年灾难教育的国际经验；基于全国性问卷调研和个人访谈，分析了我国青少年灾难教育的实施状况、我国青少年的灾难素质现状及其主要影响因素。在此基础上，提出了我国青少年...

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会论文集

安全素质教育指导 社会篇

本书为“青少年素质活动教育指导大系”之一种。丛书包括文化素质教育、科技素质教育、心理健康素质教育、环境素质教育、思想道德素质教育、安全素质教育、法制素质教育、礼仪素质教育、体育素质教育等11个...

浙江特色水教育社会实践典型实例

推行特色水教育，建立“教化、怡情、体验、服务四位一体”的互动合作教学模式，对全体学生开展水教育，社会实践是关键。本书以浙江省近几年主要的水利工作为例，从社会实践活动的主题、内容、形式、途径、载体的设...

环境教育：中学社会科学教师及主管人员的职前培训模式

变迁与重构 新中国成立初期社会心态研究 1949-1956

建国之初的社会阶层结构变迁对社会成员的心理触动是巨大的。工人阶级以积极的心态走上了社会主义道路；农民始终徘徊在保守和激进之间，最后怀着对社会主义美好生活的憧憬走上了社会主义集体化道路；民族资产阶级...

环境教育：为中等学校社会科学教师及主管人员在职培训模式