文明激励与制度规范 生态可持续发展理论与实践研究

人类经济社会可持续发展问题是当今社会备受各界关注的研究课题。人类社会在生存与发展的进程中，与自然界之间存在一种互为作用的关系，作者将此界定为文明激励与制度规范的互动结构。运用这一理论分析框架研究...

灾害应对与农村发展 “灾害风险管理与减贫的理论及实践”国际研讨会论文集

本书是国务院扶贫办2011年举办的“灾害风险管理与减贫的理论及实践”国际研讨会的论文集。我国贫困地区多为灾害易发区、多发区，因灾致贫返贫是当前农村扶贫开发工作面临的一个重要挑战。本书论述了自然灾害...

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会论文集

环境圆桌对话 探索和实践 产业发展与环境治理研究论丛

本书系统地总结了环境圆桌对话在我国的探索实践和研究情况，介绍了我国开展利益相关者圆桌对话的背景、组织及操作模式设计、地方应用状况及案例，介绍了就社区环境圆桌对话开展的社会调查结果，并对利益相关者圆...

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 高等院校环境类系列教材 环境科学基础教程 第3版

本教材已用了16年两个版次。前两版收到读者的广泛好评，具有较好的使用价值，第三版在第二版的基础上保证原有的内容结构与课程设置，更替陈旧的内容，增加了新法规，反映了该学科的最新理论、最新技术、最新的数据资...

绿色教育的实践立场 现场中的理论研究

通常意义上的绿色教育即指环境教育，意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行，而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...

中国城市科学研究系列报告 中国低碳生态城市发展报告 2015

中国低碳生态城市发展年度报告2015以新常态下的绿色生态城市发展为主题，与中国低碳生态城市发展年度报告2014相比，突出新常态下的新型城镇化新模式。创新和特色体现在以下几个方面：（1）结合城镇化的历程以及一带...

普通高等教育规划教材 环境保护与可持续发展概论

本教材较系统地介绍了环境保护和可持续发展的基本概念和基础理论，重点论述了环境污染与防治、生态破坏、我国当前存在的环境问题、资源的可持续利用、人口与可持续发展、农业的可持续发展、清洁生产以及经济...

可持续发展与民族地区环境教育

第一章是《国际国内环境教育及其研究综述》。第二章是《三江源地区环境教育的调查研究》，对青海省三江源三江源地区自然环境和社会经济特征、环境教育现状及问题进行了调查研究，并且对三江源地区环境教育提出...

经济学：从浪漫到科学 可持续发展议题的经济学沉思

在本书中，作者试图阐明的最基本观点是：从可持续发展角度看，诞生于边际革命前、以对人类社会基本经济问题极具浪漫色彩假设为基本逻辑起点的经济学，可以称之为“浪漫经济学”；边际革命后渐次建立起来、以所谓资源...