中国生态文明教育理论与实践

基于2009年第一版的基础上，进一步梳理和归纳近十年中外生态文明教育的发展和特点，完善生态文明教育体系，增加近十年我国生态文明教育最新理论研究成果，增加具有代表性、示范性和推广性的生态文明教育实践案例。...

群众劳动保护工作经验选编

学理论、抓路线，做好劳动保护工作

工会群众劳动保护工作文件

自然是最好的学校 台湾环境教育实践

本书是我国大陆地区第一本介绍环境教育实践案例的参考书，兼具理论与实践，可借鉴、可操作性强。虽然主要是台湾地区的实践经验，但对我国大陆地区发展自然学校、环境宣教中心等形式的环境教育基地，为中小学乃至全...

安全生产监察与群众监督管理经验

本书介绍了我国企业安全生产监察与群众监督管理的经验。

群众性水利工程对减少暴雨径流的作用

环境道德教育理论与实践

2013年9月7日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学回答学生问题时指出：“建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银...

城市大气复合污染防治路线及应用实例

本书以天津市为例，全面介绍了臭氧、挥发性有机物及颗粒物造成的天津市大气复合污染现状及污染防治技术途径，研究臭氧及其前体物挥发性有机物、氮氧化物的污染特征及治理技术，提出天津市臭氧污染控制区及复合污...

绿色教育的实践立场 现场中的理论研究

通常意义上的绿色教育即指环境教育，意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行，而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...