中国现当代文学与文学教育研究

全书共分上、下编，上编主要是现当代文学研究，下编主要是语文教育研究。上、下编各占两章，共四章。第一章是现代文学研究，包括对茅盾、姚雪垠、丁玲的研究。主要涉及作品有《春蚕》、《牛全德与红萝卜》、《牛棚...

中国20世纪日札写作教育研究

日札写作即指日记、札记、笔记类写作。著名教育家、语言学家黎锦熙先生在1946年提出了“日札”这一概念，他主张“日札优于作文”。本书对中国20世纪以来的日札写作经验、零散琐碎却不乏真知灼见的日札写作观...

教育部人文社会科学研究一般项目 《楚辞》训诂史

《《楚辞》训诂史》属于训诂学与楚辞学的交叉学科研究。即在梳理古代《楚辞》训诂产生、发展、成熟全过程的基础上，考察传统训诂学的原则、特点、方法在《楚辞》古注中的运用情况，进而将传统训诂与《楚辞》训...

郭沫若研究学会 会刊一九八三年

郭沫若研究学会 会刊一九八四年

中国蒙古文学学会蒙古文学研究论文集 第3辑 蒙文

中国中外文艺理论学会年刊 2010年卷 文学理论前沿问题研究

本书有论“文艺理论基本问题”，“文学理论‘本土化’探讨，“西方文论前沿问题研究”、“古代文论问题研究”、“文艺理论专题研究”等栏目，收录文学理论前沿性问题研究论文60余篇。...

论苏轼岭南诗及其他 苏轼研究学会全国第三次学术讨论会文集

唐代边塞诗研究论文选粹 中国唐代文学学会第二届年会

本书包括《边塞诗泛论》、《“文章四友”和盛唐边塞诗》、《岑参边塞诗的风格特色》等多篇论文。

寻梦岁月 贵州省《红楼梦》研究学会三十年

本书内容包括了学会会员对学术的研究经过和活动历程，以及会员对红学研究的回忆。对学会会员以及广大读者提供了一个交流经验，讨论学术，展示成果，施展才华的平台。从当代视角着眼，对《红楼梦》在当代的认识意义、...