全国著名师大附中·外国语学校特级教师 读题、做题与发散思维·创新能力训练 初中化学总复习

暂缺《初中英语总复习》简介

唐宋士风与词风研究 以白居易、苏轼为中心

本书考察唐宋时代士人，人生理想、处世态度、性格特征对词风的影响在动态描述中揭示士风与词风的关联与衍变。

“写回”帝国中心：彼得·凯里小说的文本性与历史性研究

本书以当代澳大利亚文学的发展为背景，分析解读作家彼得·凯里的五部主要作品。

野间宏文学研究 以全体小说创作为中心

本书以野间宏借鉴法国小说家和文学理论家萨特的小说创作理念、结合自己独特的创作思想独创的小说形式“全体小说”为中心，研究野间宏文学的内在连贯性，从整体上把握野间宏文学的实质，从而明确野间宏文学在日本...

飘向天边的船儿 全国优秀教师袁刚的故事

这是一本长篇纪实文学作品，记录了一位乡村教师的教学生涯，总结了其作文教改实践经验，全书选择了袁刚老师在乡村小学、城镇小学和省城学校的三段从教经历，从一个侧面展现了中国近三十年来的教育状况，通过一个个鲜...

骈文的发生学研究 以人的觉醒为中心之考察

本书以时代为序，分汉末、建安、魏代、两晋四个阶段探讨了骈文的发展历程，讨论了骈文的特征：骈文是一种以对偶和讲究音律、用典等艺术语言手段写作的文章。...

17世纪白话小说的创作与传播 以苏州地区为中心的研究

本书通过对十七世纪苏州地区的文化思潮、诗词文曲等进行追溯，对十七世纪白话小说的创作与传播进行研究。

文学教育视角下的文学选本研究 以家塾文学选本为中心

本书以三个选本群——《文选》、苏文、唐宋八大家文为研究对象，系统考察了明清时期文学选本的生成与传播的历史、样态、驱动力及其在家墪教育中发挥的作用。...

新时期以来文学制度研究以茅盾文学奖为中心的考察

本书从文学制度的角度对茅盾文学奖进行了空间与时间性的反思，并从文学制度层面对文学与制度，评奖与制度之间的关系进行了论述，进而对新时期以来的文学制度进行了客观与历史的分析。...

中心到边陲的重轨与分轨 日本帝国与台湾文学 文化研究 中