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匡互生与立达学院教育思想的研究与实践
凌卫民,何大强主编;刘一君主编2010 年出版356 页ISBN:9787507531589本书的主要内容旨在依据哲学体系吸纳有关思维成果,借以保证选题领域思维的统一性,并通过思维的维度,推进思考的深度,从而展开被循规蹈矩所束缚其自由思考的翅膀,调动人的思维,形成哲学的思维能力、思维方式、思.....
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观念世界的教育变革 现代小说中的教育叙事研究
陈桃兰著2012 年出版287 页ISBN:9787516106204本著作对现代小说中的教育叙事进行了鸟瞰式的图解,并从教育图景、教育界人物形象、教育思想三个维度对现代小说中的教育叙事进行了历史的解读。笔者希望通过对现代小说中一串串富有教育内涵的故事的研究和梳...
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加强教育新闻宣传理论研究工作 推动教育事业持续健康协调发展 2001-2003年度教育部优秀教育新闻暨论文评选获奖作品集
教育部办公厅组编2004 年出版268 页ISBN:7040120976本书为教育部办公厅组编的2001~2003年度全国优秀教育新闻暨论文获奖作品集。全书共分三个部分:第一部分收录了活动组织的文件和有关领导的讲话;第二部分收录了研讨会上获奖者的发言和专家的点评;第三部分收录了...
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中国教育活动史专题研究丛书 第2辑 人性的复归 《红楼梦》的教育世界
于洋著2016 年出版250 页ISBN:7568016919本书以“人性”这一教育学的根本问题为出发点,将“人性与青春”作为主线贯穿全文,运用马克思关于人的发展理论和文化层次理论,试图走出纯理论和历史梳理的学院楼阁,抖落遮盖在文学作品上的历史尘土,揭开创世奇作...
