（现）经亨颐师范教育理论与教育文论选读 第5辑 第7卷

教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高，是当前教育改革和课程改革的急迫要求。...

（美）霍华德·加德纳多元智能理论与教育论著选读

中国现代性 理论视域与文学书写

本书是辽宁大学“社会转型与文学研究丛书”之一种，教育部“211工程”三期建设重点项目。本书论述了中国现代性的艰难历程，其发展历程表明，单凭某一层面的现代化改造，难以实现真正意义上的现代化。百年来中国文...

批评理论与实践教程

本书分别阐述西方现代批评理论和中国现代批评理论。具体由导论、21章及结语组成，论述西方文学批评与中国文学批评、形式主义批评、新批评、心理分析批评、结构主义批评、解构主义批评、阐释接受美学批评、西...

中国当代文学批评论 从实践到理论的探索

本书基于对20、21世纪之交中国文学的积极关注，对中国文学批评整体性、资料性的重视，面对客观性，追求公正性，立足建设性，坚持整体、辨证、统一和建设性原则。有对于当前作品作家、文学思潮的热心评论，有对于文学.....

诗性的回归 现代作者理论研究

本书是教育部人文社会科学基金一般项目“现代作者理论研究”的结项成果。该书以理论文献研读、问题思考入手，联系实际，从对巴特的“作者之死”和福柯的“作者是什么”的主旨辨析开始，回应西方学界对作者之死与...

中国散文诗研究 现代汉语背景下一种新文体的理论建构

本书从史与论两个角度论述了中国散文诗。

文学批评 理论与实践导论 第5版

这部著作生动而详细地考察了20世纪和21世纪的重要批评流派，是进入当代西方文学理论与批评的入门书，其中主要涉及俄国形式主义、新批评、读者导向批评、现代性／后现代主义、结构主义／后结构主义、精神分析批评、...

通往实践的中国文学理论建构

本书的批判针对性是当下国内居于主导地位的观念认识论文学理论，观念认识论文学理论视文学为认识对象，因此为之设置并将之纳入认识论的规定性中。而文学并不仅是认识对象，它更是时间对象，并且就是实践过程本身，作...

观念世界的教育变革 现代小说中的教育叙事研究

本著作对现代小说中的教育叙事进行了鸟瞰式的图解，并从教育图景、教育界人物形象、教育思想三个维度对现代小说中的教育叙事进行了历史的解读。笔者希望通过对现代小说中一串串富有教育内涵的故事的研究和梳...