东北师范大学文学院文昌论丛 冯梦龙曲学剧学研究

冯梦龙是晚明沈璟、王骥德之后的重要的曲学家和剧学家。他的曲论散见于《太霞新奏》《墨憨斋定本传奇》等他刊行的散曲集、戏曲丛刊的序言和批语之中，这些批语富有创见，是晚明曲论的重要成果。本书基于冯梦龙...

小说的时间性与现代性 欧洲成长教育小说叙事的时间性研究

《小说的时间性与现代性——欧洲成长教育小说叙事的时间性研究》（The Novelistic Temporality and Modernity）属于“北京外国语大学2005年学术著作系列”，是学校外国文学研究所王炎博士（西方小说理论研究方向）在...

民国时期的大学新文学课程研究

本书以晚清以来的“新”、“旧”文学话语关系为线索，对民国时期的大学新文学课程发生和发展的原因、过程进行探索，同时对课程相关的各个方面——教育体制、人事因素、课程讲义、校园氛围等进行考察，对其中所包...

文学社会学 明清诗文研究的问题与视角

罗时进教授近年来在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺研究》、《文艺理论研究》等学术刊物上发表了一系列研究明清诗文的论文，主要涉及地域空间、家族文学、制度文化、社会阶层、人际交...

中国现当代文学与文学教育研究

全书共分上、下编，上编主要是现当代文学研究，下编主要是语文教育研究。上、下编各占两章，共四章。第一章是现代文学研究，包括对茅盾、姚雪垠、丁玲的研究。主要涉及作品有《春蚕》、《牛全德与红萝卜》、《牛棚...

中国20世纪日札写作教育研究

日札写作即指日记、札记、笔记类写作。著名教育家、语言学家黎锦熙先生在1946年提出了“日札”这一概念，他主张“日札优于作文”。本书对中国20世纪以来的日札写作经验、零散琐碎却不乏真知灼见的日札写作观...

教育部人文社会科学研究一般项目 《楚辞》训诂史

《《楚辞》训诂史》属于训诂学与楚辞学的交叉学科研究。即在梳理古代《楚辞》训诂产生、发展、成熟全过程的基础上，考察传统训诂学的原则、特点、方法在《楚辞》古注中的运用情况，进而将传统训诂与《楚辞》训...

南京师范大学比较文学与世界文学研究论丛 俄罗斯现代文学批评史

本书稿是南京师范大学国家“211工程”四期重点项目，集中考察19世纪90年代至20世纪50年代初的俄罗斯文学批评，对这一阶段（即俄罗斯文学发展的现代阶段）的文学批评成就进行了系统的描述，评说这一时期出现的各主要...

大学，大学

本书以大学人事分配制度改革，职称评定，配备班子等情节为主线，以几个家庭为重点描写对象，用自然优美的语言和鲜活生动的细节真实地反映了当代高校知识分子的生存状态和心路历程，小说塑造了众多不同性格有血有肉的...

走进大学：当代大学生校园生活写真