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中国20世纪日札写作教育研究
刘中黎著2013 年出版293 页ISBN：9787516130728日札写作即指日记、札记、笔记类写作。著名教育家、语言学家黎锦熙先生在1946年提出了“日札”这一概念，他主张“日札优于作文”。本书对中国20世纪以来的日札写作经验、零散琐碎却不乏真知灼见的日札写作观...
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教育部人文社会科学研究一般项目 《楚辞》训诂史
黄建荣著2015 年出版325 页ISBN：9787040428247《《楚辞》训诂史》属于训诂学与楚辞学的交叉学科研究。即在梳理古代《楚辞》训诂产生、发展、成熟全过程的基础上，考察传统训诂学的原则、特点、方法在《楚辞》古注中的运用情况，进而将传统训诂与《楚辞》训...
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