地方高师院校数学卓越教师培养模式研究

本书共八章，从基础教育改革对卓越优秀数学教师的迫切要求、当前数学师范生培养的现状出发，研究团队分别从专业建设、课程建设、教学改革以及与基础教育协同培养数学教学师资等角度进行了实践探索，构建了PET的...

高师院校理科学生人文素养研究

本书全方位、多层次、多角度地对高师院校理科学生的人文素养进行了系统、透彻的分析和研究。

地方高师院校办学特色研究与实践

本书回顾总结地方高师院校办学特色建设情况。

高师院校教务管理研究

本书探讨了在中国教育改革开放化和高师院校综合化的大背景下，高等师范院校教务如何转型，重新审视教务管理的内容、特点、规律、区别和评价以及教务人员的素质与能力等问题。...

素质教育与校园文化建设 民族地区高师院校校园文化建设研究

高师院校改革与基础教育课程改革研究

本书分为两大部分，第一章至第九章主要从基本理论方面探讨分析新课程改革与高师院校教育教学改革的互动关系，第十章至第二十章从具体学科课程方面分别研究新课程改革对高师院校的影响及对策。...

新建高师院校中文专业学生就业力培养研究

本书是一本关于中文专业大学生就业力研究的专著。截至2007年，我国在校大学生人数已增至2700万，成为高等教育第一大国。大学生就业问题成为中国当前三大社会民生问题之一。本书对近十年来我国大学生就业形势有...

高师院校的组织变革研究

本书基于我国教师资格新政策的时代背景，运用教师专业发展理论、组织管理学、新制度经济学等多学科理论与方法，并结合我国高师院校转型的历史路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验，分析当前我国高师院校组...

大学教师专业化与地方高师院校人才培养模式研究

本书共分七章。第一章，我国大学教师专业化问题研究；第二章，我国高校教师资格准入制度的研究；第三章，我国普通高校教师聘任制改革研究；第四章，我国普通高校独立学院师资配置研究；第五章，我国地方高师院校人才......

教师专业发展的新路径 地方高师院校教师教育专业学生“新三手”能力培养研究与实践

本书主要内容为：在教师专业化理论指导下，结合我国基础教育改革对未来教师