创新合作 大学科技园与跨国公司研发中心

本书分三篇十一章。从合作理论探源、合作可行性、合作模式三部分，论述大学科技园与跨国公司研发中心合作的必然性、合作的基础、合作条件、合作模式、合作中存在的问题及对策建议。对跨国公司在华研发合作战...

学习中心的实践与思考 来自南海学习中心的报告

学习中心研究

小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨

本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...

构建以学习为中心的数学课堂

本书是新课程背景下对小学数学学习理论的研究，作者从研究的角度、研究的问题、研究的理论意义等几个方面进行了阐述，论述了为什么、怎么构建以学习为中心的数学课堂。...

生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著

以学习为中心的课程实施

本书讲述了上海市著名中学进才实验中学“全景式”育人的课程改革范本。学校课程变革的核心是让课程适应每一位学生的发展，为学生的未来奠基。学校课程设计与开发应把学生的发展置于课程的核心；应将学科内容与...

以学习活动为中心的信息技术与课程整合

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...

校外学习中心质量管理标准

《北京大学医学网络教育学院校外学习中心质量管理标准》由北京大学医学网络教育学院学习支持管理部门牵头，相关部门参与组成的编写组编制，经由学院高层、中层和各校外学习中心专家组成的审核组审核，历经初审、...

以学习为中心的课堂观察

本书主要是在系统梳理西方大规模的量化分析课堂、以人种志为代表的质性取径，以及指向教师专业发展的行动研究的取径基础上，提出“以学习为中心”的课堂分析视角。本书围绕学习结果、学习过程、学生的学科情感...