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跨学科研究与哲学社会科学发展 中国高校哲学社会科学发展论坛2009
全国高校社会科学科研管理研究会组编2009 年出版406 页ISBN:9787307071278本书为论文集,内容主要为跨学科研究与哲学社会科学发展问题,涉及全球化时代中国社会科学的发展、跨学科研究方法的探索、跨学科研究及其意义、各高校实现跨学科研究的成就与不足等。...
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小学科学课程的科学哲学研究
蔡其勇著2011 年出版196 页ISBN:9787504160775本书从科学哲学的视角探讨小学科学课程的改革和发展,从科学文化的视角,审视世界及我国小学科学课程改革,探讨科学哲学的“文化的转向”所导致的小学科学课程目标、内容、实施、评价等方面的变革。...
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浙江省哲学社会科学规划 教育研究哲学论纲
刘燕楠著2016 年出版397 页ISBN:7516192538本书列入2016年度浙江省后期资助项目。本书面向教育学科,立足教育实践,于哲学层面对教育研究自身进行了元反思,主要从本体论、认识论、方法论、语言论、价值论及道德论等六个哲学维度深入考察了教育研究相关的...
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国外交叉科学研究 科学的哲学、历史、社会的探索
陈益升编译2010 年出版331 页ISBN:9787502366711本书主要反映了20世纪国外一些从事跨学科探索和多维度透视的专家学者从不同领域和不同角度进行交叉性研究的成果,可供自然科学、人文科学工作者及科学研究人员参阅。...
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中国体育哲学社会科学研究 1978-2010
国家体育总局政策法规司编2013 年出版503 页ISBN:9787500944669本书回顾了我国1978~2010年体育哲学社会科学研究发展的历程,并分别对体育基本理论、体育发展战略、体育改革、群众体育、竞技体育、体育产业体育法制八个方面的研究成果进行了系统的梳理,对成果进行了分类和客...
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