初中数学和科学教育水平测试结果及其分析 第二次国际教育成就评价课题研究报告

农村教育发展水平的质量评价研究

本书侧重进行农村教育发展水平质量评价研究，本书建立于实证研究基础上，对农村成人发展水平进行了个案调查。

高等教育质量评价与保证体系研究

本书从社会学的角度，对高等教育的规模、观念、功能、招生、管理等方面做了一系列研究，并分析了大众化的进程。

高等职业教育质量评价与保障体系研究

本书研究的主要问题集中在如何处理现阶段高等职业教育质量的基本现状与落后的高等职业教育质量评价与保障体系之间的矛盾，对其中的不适应现阶段高等职业教育发展要求的评价与保障体系进行分析、论证，最终在国...

高等教育质量标准体系评价与创新研究

总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高等教育质量标准化的进一步科学开展和快速发展，以及跨学科创新研...

职业教育教材质量评价指标体系研究

本书为教育部职业教育与成人教育司组建的“职业教育教材质量评价指标体系研究与系统软件开发”课题组研究成果。全书内容主要包括：课题研究的背景、指导思想、研究方法，职教教材评价指标体系的制定依据、设计...

图书馆自建数字资源质量评价体系研究

本书综合了近年来评价理论和实践研究成果，充分研究分析我国图书馆自建数字资源发展概况和自建数字资源质量影响因素，着重阐述了图书馆自建数字资源质量的评价理论、方法和应用。其主要内容包括：评价体系构建理...

贵州现代远程开放高等教育试点项目质量保障体系的构建 课题附件

全国教育科学“十五”规划课题 学校教学质量保证体系

本书是一部系统研究现代学校教学质量管理的问题的著作。

职业教育质量评价体系研究

面对经济社会转型需要，职业教育发展模式逐步由外延式发展向内涵式发展发生着悄然地转变，质量逐渐成为职业教育发展的核心问题，社会各界对职业教育质量给予越来越高的关注度。围绕质量保障与提升这一核心，以高等...