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小课题研究方法与指导
唐金生,符昕,杨海波编著2009 年出版180 页ISBN:9787807604907本书主题思路清晰,逻辑性强,结构严谨。主要内容突出了教师开展校本教研工作,开展小课题研究的“方法”与“指导”。本书必将极大地促进学校的校本教研工作向纵深发展。...
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建设理想课题与教师专业发展
秦自云编著2009 年出版325 页ISBN:7530958895本书从课堂教学的准备、课堂教学的实施和课堂教学的延续三个方面对建设理想课堂的全过程作了全面介绍,也不失从理论的高度统帅和指导课堂教学,是一本理论与实践相结合编著的师训教材,可以作为青年教师和师范生...
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高校科研机构实验技术队伍建设专题研究与制度选编
冯建跃主编2018 年出版254 页ISBN:9787518945245本书是由浙江大学受国家科技基础条件平台中心委托,在承担课题“高校与科研机构实验技术人才队伍的建设与管理研究”研究过程中收集得到。原始集共包含37所高校及部分政府机构、中科院的有关实验技术队伍管理...
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中小学教师课题研究的方法与范例
李秀林著2006 年出版338 页ISBN:7543212978本书为教师进修教材。内容为中小学教师课题研究的方法与范例。论述了中小学教师进行课题研究的理论、方法、步骤,提供了若干成功的范例。...
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研究性学习课题研究与方法指导
钱扬义,谭小青,聂金昌本册编著2006 年出版228 页ISBN:7560253520全书根据研究性学习主题线索的来源,将内容分为人与自然、人与社会、人与文化、人与自我等四个篇章。具有综合性、创新性、科学性和实用性等特点。...
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中国体育制度分析与设计研究 社科基金课题
隋路著2018 年出版172 页ISBN:9787564430566本书在分析与研究中国体育制度半个多世纪发展历史的基础上,通过美英日等发达国家体育制度的比较研究,找到一些可供借鉴的资料,并运用归纳法总结出我国体育制度变迁的内在逻辑。在规范分析中,主要运用演绎法推导...
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