多种文化的星球 联合国教科文组织国际专家小组的报告

本书整体的主导思想都是属于拉兹洛教授的：文化是社会的决定性力量，文化决定社会系统进化的轨线和人民的命运，是“技术适应文化”而不是“文化适应技术”，当前世界各地区域性冲突的根源都在文化，在保持全球文化多...

无领导小组讨论教学法研究

本书分8章，对无领导小组讨论教学概述，高等教育无领导小组讨论法的适用范围与功能，无领导小组讨论教学的组织实施之教学准备、讨论流程、评价与总结，无领导小组讨论教学试题及其设计，无领导小组讨论教学所要求的....

科技资源及其对经济社会发展影响的评价

教育领导研究：组织环境、领导者与被领导者探析

中学生领导力及其影响因素研究

本书是作者在其博士论文基础上修订而成的。作者根据已有的研究成果，加上自己的本土设计，拟创了三份调查问卷，以初中学生和高中学生为对象，通过调查问卷的形式搜集数据，然后通过软件进行分析，来研究他们的领导力.....

微博信息内容质量评价及影响分析

本书由中公教育名师团队精心编写，适用于全国社会工作者职业水平考试。本书在深入研究社会工作综合能力考试历年真题和考情的基础上，认真分析了考试的发展趋势，合理规划知识体系，重点突出、内容丰富、思路明晰，帮...

信息分析与科学评价 学术影响力研究

本书为《探索与创新》系列丛书之一，主要精选西南民族大学学报（人文社会科学版）创刊三十五年来刊载的有关数据科学统计和分析等方面的相关论文，结集出版，作为《西南民族大学学报》（人文社会科学版）创刊35周年成......

高校中层领导干部考核评价实践

本书立足于高校中层领导干部考核评价实践，围绕“谁来考核，考核什么，怎么考核”等问题，就高校中层领导干部考核评价制度的历史与沿革、现状与趋势、考核体系构建、综合评价方法、考核结果反馈、考核模型建立、考...

中国与联合国教科文组织的关系演进 关于国际组织对会员国影响的一项经验研究

联合国教科文组织（UNESCO）是联合国的专门机构之一，在全球知识界享有极高的声誉。本书以事件史为主要线索，以描述性分析为主要方法，以社会学的结构制度主义为理论工具，通过对重大事件、关键人物和主要政策的复合个...

学校环境教育的评价 教师实用指南