我国巨型大学的管理与组织模式研究

大学生实践教育模式构建研究

本书运用哲学理论及相关知识探讨我国大学生实践教育中的突出问题，以期对促进我国大学生实践教育提供一定的借鉴。本书的主要分为三大部分，第一部分为综合报告，进行大学生实践教育模式构建研究；第二部分为分类报...

中国独立学院财务管理的理论与实践研究

本书是财政部和教育部有关司局委托研究项目“中国独立学院财务管理研究”的结项成果，作者力图从经济学、财政学、管理学和会计学等角度来研究独立学院的财务管理问题。该书在分析我国独立学院的产生背景、发...

创新的秘密 中小学生创新思维培养与训练

学校课程领导论 理论研究与实践探索

本书的主要内容包括学校课程领导的时代背景与意义、学校课程领导的本质与特征、学校课程领导的理论基础、学校课程领导的理论取向、学校课程领导的工作原理、学校课程领导与学校课程规划、学校课程领导与教...

优化知识 强化能力 内化素质 新建地方本科院校应用型人才培养模式研究

本书围绕地方本科院校如何培养应用型人才这一课题综合论述了学校管理、人才建设、办学模式等理论问题，并结合一线教研人员的教学心得与理论思考，探讨了该培养模式在具体教学实践中的运用策略。这其中，人才培养...

国内外图书馆学理论研究与实践进展 2009-2010

本书主要探讨了图书馆学基础理论、图书馆事业发展、图书馆创新服务、信息资源建设与管理等方面的研究与实践进展。

干部人事档案工作理论与实践问题研究

本书是作者对在基层单位干部人事档案工作在实践中遇到的诸多问题所作的理性思考和分析总结。包括关于档案工作在基层单位所处的地位和作用的探讨、有关档案工作的重要性以及应如何对待档案工作、如何提高基...

自我决定理论与体育学习动机 理论、创新与实践

自我决定理论是由美国心理学家提出的，现已形成一套较完善的关于人类动机和人格的理论体系，并广泛应用于管理、教育、咨询等各实践领域。本书分5个部分：1.阐述整个研究的目的和意义；2.理论综述；3.问卷调查；4.实验...

学本课堂原理 一种根植中国课堂教学创新的理论建构与实践探索

本书主要介绍了学本课堂原理，具体描述了什么是学本课堂，有什么特征、采用什么模式、有哪些课型体系、具体采用哪些策略进行创建等，并附有不同课型的操作案例，是对学本课堂教学创新的理论构建与实践探究。本书为...