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当代大学生意识形态教育理论与实践
曹伶俐著2016 年出版244 页ISBN：9787517046202本书结合习近平总书记对意识形态宣传方面的重要指示，对大学生意识形态教育进行了探讨研究。本书的内容主要包括意识形态问题引论、大学生意识形态教育的内涵与理论指导、大学生意识形态教育的现状、意识形态...
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民族教育信息化理论与实践
杨兆云，谷雨主编；陈柳，胡洁，曾庆新副主编2013 年出版317 页ISBN：9787560557007本书针对民族教育“两个面向、两个服务”（即面向少数民族和少数民族地区，为少数民族和少数民族地区服务）的办学宗旨，关注云南的边疆民族区域特征，结合云南民族大学教育学院的学科特色，从教育学、民族学、心理学.....
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学前教育课程理论与实践研究
周德锋，秦莉，韦世祯编著2017 年出版256 页ISBN：9787506851817本书从理论上和实践两方面对学前教育课程进行了深入的分析与探究，各部分的论述有理有据，层次分明。书中详细介绍了学前教育的基本概念及其主要理论流派，并从学前教育课程角度进行了全面且系统的研究。内容包括...
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新时期职业院校创业教育理论与实践
段素菊著2013 年出版248 页ISBN：978756660408821世纪是创业教育时代。这是因为，诸多实践业已表明，创业教育不仅能为学生实现顺利创业、社会经济发展提供帮助，更为培养学生创业型人格、创新精神提供支。本书从创业教育在职业教育发展中的现实问题出发，结合中...
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远程教育项目管理理论与实践
王珠珠著2006 年出版474 页ISBN：7040184117本书是农村中小学现代远程教育工程教师培训用书。作者结合正在实施的国家农村中小学现代远程教育工程中的西部中小学现代远程教育项目、农村中小学现代远程教育示范试点项目、农村中小学现代远程教育工程试...
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现代教育技术与综合学科课程整合方法与实践
吴疆主编2007 年出版324 页ISBN：711515922X本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到综合学科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在综合学科...
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多元互动英语教师校本教育模式 理论、实践与反思
袁燕华著2014 年出版221 页ISBN：9787308137690本书针对我国目前英语教师专业素质与在职教育现状，以英语教师校本教育为研究对象，提出以发展教师反思能力为目标的多元互动英语教师校本教育模式，并以这一模式在一项初中英语教师校本教育实验项目中的具体运用...
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研究生教育教学改革理论与实践
北京信息科技大学研究生院编2016 年出版250 页ISBN：9787511289698本书为2012～2014年度北京信息科技大学“研究生教育质量提高专项基金”资助的教育教学改革项目成果的部分论文汇编，由本校研究生院组编。内容包括“研究生教学改革成果精粹——教师论文汇编”和“研究生教育教...
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国外职业教育核心理念解读 学习成果导向职业教育课程开发理论与实践
严中华编著2017 年出版231 页ISBN：9787302463344本书旨在传播国外职业教育先进理念，介绍国内相关理论研究和实践成果，基于本体论视角重新解读国外职教核心理念，为政府和有关院校对此的吸收和借鉴提供有益参考。全书共五章包括探讨德国“双元制”、澳洲“TAFE...