标准与标准化教程

本书从最基本的“竞争意识”和“标准化概念”入手，由浅入深，循序渐进，宏观着眼，微观着手，注重实用，适探理论，技术标准为主，全面标准兼顾。渐渐地将读者引入到标准化境界及竞争场所。本书主要包括以下内容：竞......

义务教育课程标准实验教科书 九年级 学科德育教学指南：各学科情感态度价值观课程目标研究

憧憬与探索 标准化科普与学术文集

农村留守儿童关爱服务体系建设 基于湖南省的实证研究

本书主要内容：留守儿童研究综述，统计指标与数据采集，研究方案与实施情况，湖南省留守儿童现状分析，关爱服务工作现状分析，理论研究，体系建设研究，相关政策建议，等等。作者简介：高志强，湖南农业大学东方科技......

我国高等学校创新型科研团队及其建设研究

本书是全国教育科学”十一五”规划课题的结项成果，从科学发展历程、大学发展历程和我国科技教育政策演变等三个维度，系统地归纳了高校创新型科研团队在生成和发展中体现出的内部逻辑和外部逻辑，为提升我国高校...

国际学生流动的影响因素及策略研究 以“双一流”建设为背景

本书以“双一流”建设背景下国际学生向中国高水平大学的流动为研究主题，基于拉力视角，以推拉理论为基本理论框架，用实证研究的方法探讨影响国际学生向中国流动及选择高水平大学就读的拉力因素，从加大拉力作用的...

科学技术信息系统标准与使用指南 第4卷 数据交换标准

义务教育阶段学业标准与评价丛书 义务教育阶段学业标准与评价 小学数学

本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...

加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第16辑

本辑选编的本科教学研究论文包括：教育理念、专业建设、人才培养、课程建设、教学管理等。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容，对于促进师生交流，不断改进教学具有重要参考...

湖湘文化融入湖南高校文化建设的实践研究 以怀化学院为例

本书从湖湘文化的历史与现实出发，以怀化学院为个案，研究湖湘文化融入湖南高校文化建设在大学生素质培养中的重要作用，对湖湘文化融入湖南高校文化建设问题进行解析。本书不仅仅是湖湘文化的展示，更展现了湖南高...