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目标与检测 数学二年级 上:北师大版
课程标准实验教科书研究课题组编写;王红梅本册主编2002 年出版60 页ISBN:7501539006本书完全依据新的国家课程标准,紧密配合新的实验教材、综合体现教育改革对学生新的素质要求。
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学会认知自己及他人 初级篇 3-5岁
李紫蓉著;蔡泉安绘2016 年出版80 页ISBN:9787518024704本书非常有益于孩子情商及智力发展的情商培养游戏书。它根据3~5岁孩子这一年龄段接受能力从认识自己了解他人出发,为这一年龄层次的孩子设计了一些基础的认知游戏、连线游戏、走迷宫游戏等。内容丰富、形式...
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我国部分残疾人运动员参训过程及保障
陆贝著2015 年出版167 页ISBN:9787513038850本研究以我国部分残疾人运动员的参训过程为逻辑线索,探讨其参训前、参训中及退役后三个不同时期的生存状态、存在的问题及其成因,以期深化对我国残疾人体育的认识,为促进我国残疾人体育的发展提供理论和实践两...
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走失的贝贝 让孩子学会交通规则
启迪主编2011 年出版59 页ISBN:9787531227144本书根据3~6岁儿童对于事物的感悟能力和心理特点,结合他们日常生活中能够触及到的一些事件发生作为素材,以故事描述为主线,在满足孩子轻松阅读的同时,更能让他们了解和掌握到一些常见的科普知识,增长对身边事物.....
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哲学与教育课程论题 关系、结构与过程
焦秋生著2015 年出版576 页ISBN:9787560751665本书为作者从长期的高校专业教学的经验与思考出发,升华至哲学层面而撰写的一部有关哲学与教育课程的学术专著。主要内容包括:结构论、关系论、过程论、表里哲学范畴的逻辑表达及其关联性、逻辑思维关系结构、...