艺术院校思想政治理论课“一体两翼”教学模式与方法研究

本书针对艺术生人文素质相对薄弱且重视专业学习的现状，创新教学模式与方法，形成独特的理论体系：依据“因材施教”原理，探索“一体两翼”式教学模式（以思想政治教育为核心即“一体”，人文素质教育为保障，艺术类......

新环境下高校思想政治理论课理论与实践研究

本书在探讨新环境下高校思想政治理论课面临的挑战和机遇的基础上，重点强调了加强思想政治理论教学的重要性和必要性，用实证的观点展示当今高校思想政治理论课开展的现状，突出特征，着重展开了上好高校思想政治理...

教学论研究理论视野与实践追求

彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是彭小明教授的最新力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分...

教育学研究理论与实践

本书收录15篇文章，25万字，包括：褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省（自治...

幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。

实践本位的传统文化教育创新模式

本书是《课程与教学改革成果丛书 第一辑》中的一册。有针对性地解决了当前传统文化教育中对“优秀的”传统文化缺乏基本认知、流于表层知识学习，未内化为人格培养，缺乏实践的分层与多元路径等问题，从根本上提...

高校足球教学实践研究与理论指导

本书在内容的选择上较为系统全面，结构上也相对完整。前半部分主要是有关高校足球运动和高校足球运动教学的基础理论方面的知识，后半部分主要讲解了足球运动身体、心理以及技战术等方面在高校教学中的学习、训...

当代职业教育理论与实践发展研究

本书主要研究的内容是：职业教育基本理论问题的研究；职业院校学科和专业建设问题的研究；职业院校人才培养途径和模式问题的研究；职业院校课程与教学问题研究；职业院校师资队伍建设，尤其是“双师型”教师队伍培养.....

英语专业教师思辨能力培养研究 以行动学习理论为框架

学校健康教育“知信行模式”理论与实践

知信行模式是一种较为成熟的健康教育模式。本书从理论与实践两个层面对学校健康教育知信行模式进行研究，特别借助典型案例对基于知信行模式的学校健康教育实施途径、现代教学模式的应用进行实践探索，对我国现...