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我思故我教 校本教研的故事
崔允漷,赵丽萍主编2009 年出版218 页ISBN:9787561767559本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长,课程与教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些教研故事:制度建设、专家引领、同伴互导...
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中小学教师教研工作读本
阚智主编2015 年出版216 页ISBN:9787533677336本书为安徽省中小学教师教育培训用书,旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题,分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...
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以制度建设促校本教研的发展:朝阳篇
北京教育科学研究院,基础教育教学研究中心编著2007 年出版457 页ISBN:9787508040844本书分为“管理创新篇”、“制度建设篇”等四个部分,收录北京市朝阳区教研机构制定的指导意见、工作方案及教研人员、中小学教师撰写的论文。...
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