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杨贤江现代教育理论体系研究
黄永刚，张健华著2015 年出版201 页ISBN：9787308147224杨贤江(1895～1931)著名教育家，早期传播马克思主义教育思想，主要专著有《教育史ABC》和《新教育大纲》。本书把中国近现代史与中国近现代教育史结合起来，将“马克思主义中国化”与“马克思主义教育理论中国化”...
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我国民俗体育的现代功能及社会文化价值研究
刘旻航，李树梅，王若光著2012 年出版266 页ISBN：9787209067959民俗体育是以民俗活动和体育运动的表现形式规范民众行为、语言和心理的一种文化活动，也是传承民族文化最具生命力和能动性的手段和方式。本书是国家社科基金结项成果，内容是对我国民俗体育的现代功能及社会文...
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现代性的省思 后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究
于伟著2014 年出版286 页ISBN：9787504182708本书作为国家社会科学基金项目“后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究方法论、核心观点和研究视域的变化问题研究”的研究成果。书中研究了大量文献，并结合基础教育实践，主要聚焦后现代的基础理论、后现代理...
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传播构建现代民族共同体 近代回族报刊《月华》研究
马成鸣著2015 年出版354 页ISBN：9787105135493本书以传播学为视野，以想象的共同体理论为主线，对近代回族报刊的代表《月华》进行了个案研究。《月华》在始终坚持“爱国爱教”思想的同时，记录了20世纪20年代末至新中国成立前回族社会的变迁，对其研究有助于深...
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探究的场所 现代大学的科研和研究生教育
（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）著；王承绪译2001 年出版318 页ISBN：7533841972全书分两编，第一编五章，克拉克教授依次分析德、英、法、美、日五国大学实施科研与教学相结合的原则的实际情况和高等教育发展的特点，提出了五种类型的大学的构想。第二编克拉克教授集中研究科研—教学—学习连...
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传统承继与现代创新 凉山彝族教育研究
肖雪主编；阿牛木支副主编2013 年出版230 页ISBN：9787561472200本书根据凉山彝族教育特点，描述了彝族传统教育、现代教育体系的发展、特点，并对其存在的问题和教育的改革创新进行了相关分析，力图给读者呈现出凉山彝族教育传统承继和现代创新相结合的真实面貌。因此，本书并不...
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中国教育现代化进程研究
胡卫，唐晓杰等著2010 年出版268 页ISBN：9787504148834本书从中国教育实际出发，围绕2020年基本实现教育现代化的目标，在国际比较和历史比较的视野中探究我国教育现代化的进程。在明晰教育现代化内涵的基础上，本书比较分析了国际教育和发展的趋势以及我国教育现代化...
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现代思潮 西方文化研究之通路
林立树著2014 年出版297 页ISBN：9787511720269文化既是人与自然、社会相交通的媒介，又是人类超越其生物的存在而进入人的存在的唯一手段。作者牢牢抓住历史、哲学、社会学、心理学、人类学和经济生产论等重要的意识形态活动，提纲挈领地将繁复多样的文化现...
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现代网球技战术教学与训练研究
柯勇，陈艳林，徐慧颖编著2012 年出版248 页ISBN：9787560193809本书从教学实际出发，阐述了网球运动的基本知识，从网球教学和网球训练的基本原理出发，结合营养学、运动医学等知识，对网球技战术教学和训练进行了深入、细致的分析。同时，本书研究、归纳了先进的现代网球技战术教...
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注目变革·现代教育变革系列研究丛书 新课改中科学课程实施研究 以初中科学课程为例
张二庆著2015 年出版222 页ISBN：9787303192526本书梳理并分析了关于课程实施、影响课程实施的因素以及我国部分实验区科学课程的实施状况等方面的文献，采用个案研究的方式，通过文本分析、访谈和课堂观察等方法，重点对深圳市和武汉市的初中科学课程的实施状...