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普通高中课程标准实验教科书 数学 选修3-4 对称与群
人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开心中心编著2007 年出版51 页ISBN:9787107180217暂缺《普通高中课程标准实验教科书:数学对称与群(选修3-4)》简介
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校长专业标准诠释实施 校长思想与课程领导力
徐世贵,孟繁胜编著2014 年出版224 页ISBN:9787510078484本书根据党的教育方针和课程标准,注重培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。有效统筹国家、地方、学校三级课程,确保国家课程、地方课程的落实,提升校长的课程领导力,完成《义务教育学校校长专业标准》中对...
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面向学生的美国国家教育技术标准-课程与技术整合
美国国际教育技术协会《国家教育技术标准》项目组2002 年出版325 页ISBN:7304023775本书适合中小学教师、校长、教研室(教科所)研究人员,电化教育馆(中心)教育技术工作者,信息(网络)中心专业技术人员,高等学校教育专业、教育技术专业教师、学生,关心我国教育信息现代化的人们阅读使用。...
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普通高中课程标准实验教科书 化学 选修 物质结构与性质 教师教学用书
人民教育出版社,课程教材研究所,化学课程教材研究开发中心编著2007 年出版78 页ISBN:7107188121 -
中学生物学课程标准与教材研究
李高峰著2012 年出版202 页ISBN:9787561367339本教材是专门为生物学教学专业的研究生编写的。通过对我国改革开放后的教学纲领性文件、生物教学大纲、生物教学标准的研究,系统和全面地比较了“一标多本”的初中、高中生物学教材,揭示了教材中的概念、生命...
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科学探究与国家科学教育标准 教与学的指南
(美)国家研究理事会科学、数学及技术教育中心,《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会原著;罗星凯等译2004 年出版217 页ISBN:7110059529本书全方位探讨了中小学各种科学主题的探究性教与学,并提供详细的案例,收入描述教学实景的纪实性短文,涉及各学段中的探究活动。
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校长专业标准诠释实施 校长规划与学校快速发展
徐世贵,徐民慧编著2014 年出版226 页ISBN:9787510078477本书讲述当一名好校长,需要站在教育改革的前沿,以更长远的眼光,更宽阔的思路去考虑问题,以先进的理念立校,以发展的眼光规划学校的未来,从而才能引领学校的教学工作快速发展和办出特色。这是《义务教育学校校长.....
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