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2014百题大过关 高考数学 第三关 压轴题 修订版
张瑞炳编著2013 年出版221 页ISBN:9787567502703本书《第三关 压轴题》为丛书的第三册。按照考试大纲对各种能力及数学思想方法的的要求,对对压轴题进行了适当的梳理,本书共九章。在各章中的评述中,详尽讲解了该章节的压轴题所涉及的知识在高考中的表现形式...
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发散思维大课堂 高二代数 第三次修订版
希扬、源流主编2001 年出版486 页ISBN:7801116380本书是译文世界史丛书中的君士坦丁大帝的分册。详细介绍了君士坦丁大帝的成立,它的鼎盛期及衰亡期,并介绍了君士坦丁大帝时期的重要人物,以及其衰亡的原因作了客观透彻的分析。 该书内容丰富,资料翔实,具有一定....
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领导力教练 概念与基础 中国教练联盟初级教练认证手册
郑振佑编著2017 年出版189 页ISBN:9787121313981《领导力教练》紧紧围绕”以激发人的潜能,以脑、身、心整合训练,知行合一,提升职业素养与能力为核心”的编写理念,力求清晰、简单、有效,最大化的满足读者的需要出发。详细介绍了作为一名专业教练应该了解的基础...
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课程领导与校本创新 解读上海市静安区教育学院附属学校
吴刚平,张朝珍,田莉主编2009 年出版142 页ISBN:9787561767573本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长,课程与教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题:八年创新路、从课程层面减负...
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学术创业 中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制
夏清华著2013 年出版332 页ISBN:9787307105850本书从理论与实证方面对中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制进行了分析研究,具体包括大学功能的演变与“第三使命”的产生,“第三使命”认知的初步实证研究,“第三使命”实现的路径拓展研究,大学践行“...
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教育组织行为学 适应型领导与学校改革 adaptive leadership and school reform
(美)罗伯特·G.欧文斯(Robert G. Owens)著;窦卫霖,温建平译2007 年出版375 页ISBN:7300078427本书提出要建立适应型领导,以及如何方能领导大学变革。
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课程领导与校本课程发展
黄显华,朱嘉颖等著2005 年出版360 页ISBN:7504132098本书由“理论篇”、“实践篇”和“反思篇”三部分组成。“理论篇”集中探讨了课程领导与校本课程的相关理念。“实践篇”以个案的形式向读者展示了部分学校实施课程领导的经验,并较为系统、综合地分析课程领...
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大学学科建设领导行为对学科发展的影响研究
关少化著2012 年出版167 页ISBN:9787562255215本书依托高等教育学会教育科学“十一五”规划重大研究项目《中国特色的高等教育学科建设研究》,运用组织变革理论、领导行为理论、协调发展理论,就大学学科建设领导行为对学科发展的影响进行实证研究。针对大...
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领导干部和公务员科学素质教育读本
杜成功主编2016 年出版306 页ISBN:9787537586269《全民科学素质行动计划纲要》把领导干部和公务员作为重点人群,并提出实施领导干部和公务员科学素质行动,主要任务是,在面向领导干部普及科学技术知识的同时,突出弘扬科学精神,提倡科学态度,讲究科学方法,增强......
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领导学习:达成教育者的愿景
(澳)鲍勃·林嘉德等著,张健译2008 年出版191 页ISBN:9787535555199本书作者长期从事教育政策、教育社会学以及教育改革的教学研究。在对澳洲一般学校的认真调查和研究中,该书对领导这一概念提出了全新的解释,在承认学校领导路中校长的重要性外,特别强调了领导力的扩展问题,由此...