我国欠发达地区农村职业教育问题研究

本书分调研篇和理论篇两大部分，收入了《我国农村职业教育发展的困境与对策问题研究》、《黑龙江省农村职业教育的问题、原因及对策》、《关于我国农村职业教育政策的思考》、《我国职业教育陷入困境原因及出...

明清之际的贵州书院

明朝开国皇帝朱元璋君临天下后，在加强政治、军事的同时，他下达的政令是“广教化，变土俗，使之同于中国”。之后，王阳明、邹元标等人在贵州的文化建设，对后世产生了深远的影响，各地相继创办了21所书院。据史料记......

全球化视野下中国农村教育问题研究

本书主要从全球化与农村发展、中国农村地区应对全球化的情势、中国农村基础教育的再思考、新形势与中国农村职业教育发展、二元结构下中国农村教育的思辨、中国农村环境教育及发展策略等方面进行论述，分析深...

农村公共文化服务有效供给研究

本书从公共文化服务的内涵出发，详细列举了我国实施“文化惠民”工程以来，农村公共文化服务体系建设取得的成就，系统梳理了农村公共文化物品供给中存在着结构性失衡的矛盾，认为现实管制型的文化体制以及不彻底的...

古典文献研究辑刊 10编 第14册 冯梦龙编作（三言）的社会经济基础（水浒后传）研究

市场经济与高校工作 面向二十一世纪的高校工作研究文集

农村职业教育饭贫困责任问题研究 上

本书从农村职业教育反贫困责任问题开始分析，融合经济学、教育学相关理论，对农村职业教育反贫困责任问题及其对策展开论述，责任的意义在于能够实现社会公平正义，农村职业教育反贫困是全体社会成员的共同责任，使农...

我国农村家庭教育投资行为研究

本书从制度变迁角度，运用小农经济理论、制度经济学理论、教育投资理论、投资风险理论等全面分析了我国教育投资制度、分配制度和就业制度等因素对家庭教育投资行为的影响，极力把握家庭教育投资行为变化的制度...

劳动教育及其合理性研究

在理论探讨的基础上，理论应当走入实践。劳动教育的实践将有益于确证劳动教育的合理性。最后，为了呼应劳动教育存在的问题，强调劳动教育的不可或缺性，提出劳动教育是教育的重要构成部分。劳动教育只有与其他教化...

义务教育非均衡发展动力机制研究

平衡发展是义务教育的战略性任务。本文以义务教育非均衡发展的动力机制为研究对象，从政府、学校、家庭三个视角剖析了义务教育发展不均衡的内在机制及其相互关系：在当前存量差距巨大的背景下，三者是一个不可拆...