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教育组织行为学 适应型领导与学校改革 adaptive leadership and school reform
（美）罗伯特·G.欧文斯（Robert G. Owens）著；窦卫霖，温建平译2007 年出版375 页ISBN：7300078427本书提出要建立适应型领导，以及如何方能领导大学变革。
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课程领导与校本课程发展
黄显华，朱嘉颖等著2005 年出版360 页ISBN：7504132098本书由“理论篇”、“实践篇”和“反思篇”三部分组成。“理论篇”集中探讨了课程领导与校本课程的相关理念。“实践篇”以个案的形式向读者展示了部分学校实施课程领导的经验，并较为系统、综合地分析课程领...
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北京公园生态与文化研究 2
北京市公园管理中心主编2015 年出版252 页ISBN：9787112183814《北京公园生态与文化研究（二）》是北京市公园管理中心成立以来第三本以获奖科研课题为内容的书籍，全书收集了2010年，2011年两年获奖的科技成果，共计41篇，资料翔实、内容丰富，既有理论又有实践，全面总结了两年来......
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生态文明发展战略研究
李培超，刘湘溶主编2013 年出版362 页ISBN：9787564813819生态文明是一种新的文明形态，是当代中国五大文明建设中的一个重要内容。生态文明的发展关系到中华民族的未来和整个人类的发展，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的内在要求。本书探索了生态文明产生的...
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领导干部和公务员科学素质教育读本
杜成功主编2016 年出版306 页ISBN：9787537586269《全民科学素质行动计划纲要》把领导干部和公务员作为重点人群，并提出实施领导干部和公务员科学素质行动，主要任务是，在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强......
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领导学习：达成教育者的愿景
（澳）鲍勃·林嘉德等著，张健译2008 年出版191 页ISBN：9787535555199本书作者长期从事教育政策、教育社会学以及教育改革的教学研究。在对澳洲一般学校的认真调查和研究中，该书对领导这一概念提出了全新的解释，在承认学校领导路中校长的重要性外，特别强调了领导力的扩展问题，由此...
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传播生态学 控制的文化范式
（美）大卫·阿什德（David L. Altheide）著；邵志择译2003 年出版223 页ISBN：750803094X本书关注社会权利与社会控制，关注它们是如何被维持的，如何被认识的，如何受到挑战的。本书的主旨在于探讨已经成为社会公共生活和组织生活中常识的一些仪式、惯例和观念。作者关注焦点是传播生态或者叫做组织、...
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学校领导与学生成就 从研究到效果
（美）Robert J.Marzao，Timothy Waters，Brian A.McNulty著2007 年出版188 页ISBN：7501957258本书共七章。围绕校长领导能力与学生学业成绩之间的关系展开，始终以学生发展（或学生成就）为贯穿全书的红线，研究和应用相结合，倡导并坚持了以研究为基础的学校领导行动路线。作者在对该领域30多年厚重研究分析的...