无声的革命 北京大学、苏州大学学生社会来源研究 1949-2002

新中国成立后大学生的社会来源被大大拓宽，包括中下阶层在内的各类生源都能进入中国最好的大学和所有高校中，这一看似悄然无声的转变不仅是中国教育的重大变革，更是中国社会意义深远的一场革命。受教育者本人在...

大学生社会主义核心价值体系建设研究

本书为国家社科基金项目《大学生社会主义核心价值体系建设研究》（项目批准号：08BKS052）的结项成果，成果评定为优。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的...

当代社会科学文献信息化建设

本书从创新观念着手，以对浙江省社会科学文献信息资源和读者的信息需求的调研为依据，探讨了建设省域社科文献信息中心的意义、原则、功能、运行模式、需要解决的问题和多种实施方案。同时还对近年来浙江省各个...

新媒体与社会变革

本书着重围绕“全球传播与新媒体问题”进行分析，具体包括：“媒介理论和历史考察”、“媒介技术与产业变革”、“媒介功能与文化张力”、“媒介变迁与社会进步”、“受众分析与效果研究”、“媒介环境与制度建...

新课程自主学习资源 历史与社会 九年级上

高校学生学术型社团建设的实践与探索 以四川大学马克思主义学院学生学术型社团建设为例

本书结合当前大学生思想政治教育工作面临的新形势新情况新问题，对高校学生学术型社团建设提出若干思考，旨在能够进一步推进高校学生学术型社团建设，发挥高校学生学术型社团的功能与作用。时值四川大学建校120...

中国特色社会主义文化建设与文化体制改革 三个代表重要思想研究会暨中国特色社会主义理论体系研究会 2011

“三个代表”重要思想研究会成立于2003年，围绕重大理论和现实问题的研究，学会每年召开一次年会并将相关论文结集出版。 2011年11月26-28日全国“三个代表”重要思想研究会联合深圳市委宣传部、深圳市社会科学...

学习型社会与科学发展：现代学习型人才建设方略

本书系教育部规划课题。对以学生发展为中心的教学理念在高中教学阶段的教学策略进行了多角度研究。全书包括突出精要、注重生成教学策略篇、可趁资源开发利用篇、易化趣化精要内容教学策略篇、课堂合作学习...

新课程自主学习资源 历史与社会 八年级上

新课程自主学习资源 历史与社会 七年级上