现代新儒学教育流派研究

本书第一次将现代新儒家作为一个单独的教育流派放在近代以来教育变革和学术变革的双重背景下进行考察。以历史为线索，以历史与逻辑统一的方法，将新儒家对教育的探索大致分为社会教育、书院教育和现代理想大学...

现代学校教研活动功能与形态的实践研究

本书为上海市第一师范附属小学的科研成果。学校教研活动对于提高教师队伍素质，促进学校教学质量的提升非常重要。上海市第一师范附属小学为历史名校，该校在教研活动方面长达数年的研究积累了丰富的经验。...

认知科学建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究

现代图书馆信息资源建设研究

本书通过对现代化图书馆馆舍建设与图书馆服务管理关系的分析，探讨了近年来高校图书馆建设的设计理念和发展趋势，图书馆的现代服务理念、管理模式等，并阐述了馆际间协作共建信息资源的必要性，探讨了影响信息资源...

中国现代教师教育体系构建研究

本书系为教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承担的，教育部教师工作司委托的《构建我国现代教师教师教育体系研究》成果。通过理论探索、国际比较、历史研究和现状调查研究...

面向服务的现代远程教育 管理模型及其信息系统模型

本书开展了现代远程教育管理服务的理论分析，在借鉴管理理论和服务理论基础上通过逻辑论证提出 ”管理服务”概念，进而演绎出”现代远程教育管理服务”概念，深入分析现代远程教育管理服务的行为主体、内容和网...

理论与实践 基于民主与效率的现代学校管理

本书为小说。五位大众传播理论教授，以特邀演讲者的身份，出席一个关于大众传播的专题研讨会。就在让-乔治·西缪尔教授结束其精彩的演讲之时，悲剧发生了，他被人从后背用刀捅死了。悲剧从此开始，五位教授在阐释了...

文化生态学 珠江三角洲现代化的文化生态研究

本书系广东省社科基金科研课题，具有高学术水平，创新性、开拓性的特点，是内的第一部关于文化生态学的专著。

多元文化与现代性教育之关系研究

本书对选定的西北人口较少民族社区的教育进行了三个层面的研究：从民族社区的社会经济、文化等因素对少数民族教育发展差异进行历史和实证的研究；从学校领域开展研究，探究教育发展差异的内部因素；采用问卷和访谈...

区域研训教现代转型研究与实践

当前，以立德树人、核心素养为重要指向的课程改革、评价改革正在大力推进，教育现代化、国际化进程不断加快，区域研训教机构的现代转型提到重要日程，建立区域现代研训教制度体系迫在眉睫。本书从研究的目的意义、...