鄂西自治州图书馆学会第二届年会学术讨论文集

天长差异教育研究成果丛书 在美国印州的日子

美国的教育，相较我们的教育模式，有什么不同？这种教育，究竟有什么值得我们借鉴的地方？本书为作者前往美国印第安纳州的交流访学时所见所闻、所思所想的结晶。其中所论述的，大到教育方针政策，小到课堂实操与家庭......

学习指导与素质教育 红河哈尼族彝族自治州教育科研论文专辑

中国古籍原刻翻刻与初印后印研究 图版编（通论）

本书是第一部全面探讨中国古籍原刻翻刻和初印后印问题的专著。分“通论”、“实例”二编，辅以“图版编”，以术语厘定、版本比对、文字校勘、图文互证等一系列可以验证的方式，系统地考察了原、翻刻本及初、后印...

中国古籍原刻翻刻与初印后印研究 图版编（实例）

本书是第一部全面探讨中国古籍原刻翻刻和初印后印问题的专著。分“通论”、“实例”二编，辅以“图版编”，以术语厘定、版本比对、文字校勘、图文互证等一系列可以验证的方式，系统地考察了原、翻刻本及初、后印...

校本研究：红河哈尼族彝族自治州示范窗口学校透视

本书是由红河哈尼族彝族自治州教育局组织的“中小学、幼儿园示范窗口学校”工程的一本总结性文集，汇集了自2003年该工程实施以来所评选的29所州级示范窗口学校各自的总结性文章，分别介绍了各校的历史，办学理念...

延边朝鲜族自治州教育志 1715-1988

教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究 1900-1949

本书以贵州省石门坎的花苗族群为个案，探讨在20世纪初，花苗族群在面对西方传教士和当地的强势族群时，如何通过知识体系、教育制度和文字媒介构建其族群身份，探讨中国人文化身份的具体内涵，并拼合出一幅现代民族国...

中国古籍原刻翻刻与初印后印研究 通论编 实例编

本书是第一部全面探讨中国古籍原刻翻刻和初印后印问题的专著。分“通论”、“实例”二编，辅以“图版编”，以术语厘定、版本比对、文字校勘、图文互证等一系列可以验证的方式，系统地考察了原、翻刻本及初、后印...

e印本文库 e-print archive 建设与应用 开放存取运动典型策略研究

本书对e印本文库进行了全面系统的研究，分析了e印本文库在当前学术交流中的地位作用，分析了e印本文库的基本功能、信息交流模式和科学交流工作，说明了e印本文库的类型特征和平台创建方法以及我国对建设e印本文...