组织学习活动 小组互动方法

本书旨在以组织学习活动的形式，为改进具体教学实践策略的一种资源，为教师提供基于实证研究的教学策略（如马扎诺教师框架中所涉及的）来改善教学实践。本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用“组织学习活动”...

课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究

在新课程改革的大潮中，广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队，在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...

给你一把写好作文的钥匙 跟学生谈写记叙文

吕著中小学教科书五种 下

与一般的职业历史学家不同，吕思勉先生一生的主要工作是教师，他先后在小学、中学、大学教书育人。本书即为吕思勉先生在教学过程中编著的五种教科书的汇编，即《新式高等小学国文教科书》、《新学制高级中学教科...

吕著中小学教科书五种 上

与一般的职业历史学家不同，吕思勉先生一生的主要工作是教师，他先后在小学、中学、大学教书育人。本书即为吕思勉先生在教学过程中编著的五种教科书的汇编，即《新式高等小学国文教科书》、《新学制高级中学教科...

外国教育名著丛书 科南特教育论著选 第2版

美国著名教育家科南特，在卡内基促进教育基金会的资助下，经过两年多的调查研究，于1959年出版了调查报告，即收入本选集的第一部分《今日美国中学》。自1961年起，科南特等人在卡内基基金会的再次资助下，广泛调查了美...

怎样写人

写景文作法

高考会考作文怎样写

学写新闻

本书将新闻基础理论知识与作者手写的新闻稿相结合，详细介绍了新闻的写作方法。