企业大学做什么 企业大学功能及其对组织学习能力的影响研究

本书重点探讨企业大学的功能和企业大学功能测量问题，其次探讨企业大学功能与组织学习能力的关系问题。本书的目的是建立企业大学功能模型、开发出企业大学功能量表和探讨企业大学功能与组织学习能力的关系。...

西南石油大学教育教学研究与实践 11 组织建设与发展

本书对西南石油大学50年来的教育教学研究与实践进行了多方面的回顾与总结。

教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹

本书将汇集了全省教研系统两年多来的优秀调研报告，反映全省教研系统通过调查，推动教育教学改革的思考与努力。全书分推进课程改革、考试评价改革、关注均衡发展、加强薄弱课程、教师专业发展、学科教学改革和...

学术组织再造 大学跨学科学术组织的成长机制

本书从学科和跨学科角度出发，通过系统考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系，跨学科研究的发展规律，跨学科研究引发的大学学术组织变革趋势（美国著名高校、德国著名高校以及日本著名高校等），以及我国大学跨.....

中国大学学术组织结构与运行模式研究

本文通过对大学学术组织结构与运行模式的研究，一方面是揭示大学学术组织结构的构成要素，校正一部分人的不正确的认识；一方面在于明确大学学术组织结构与运行模式是大学学术组织研究的核心问题，研究大学学术组织...

我国研究型大学的科研组织创新

本书内容包括：研究型大学跨学科科研组织模式构建、研究型大学科研组织绩效考评与激励机制研究、研究型大学学习型科研组织构建、研究性大学间科研合作研究。还列举了国外研究型大学科研组织创新案例研究及浙...

中国大学生组织的社会学解读 以H大学为案例

本书在搜集、整理大量关于当前大学生组织和大学生活第一手资料的基础上，在解释学方法论指导下，从组织社会学视角切入，选择H大学作为研究个案，把学生组织视为大学与个体学生之间的中介系统，从大学生——大学生组....

下一代企业大学 发展个人与组织能力的新理念

本书从战略商业合作伙伴、内部企业大学功能、企业大学的特色设计和下一代企业大学功能等四个方面，阐述了新一代企业大学为企业开发员工和扩展组织能力的理念和成功案例。...

厦门大学校史资料 第5辑 组织机构沿革暨教职员工名录 1921-1987

教研新思路：新课程背景下教研工作的思考与实践 小学卷

课堂教学是连接教师与学生之间交流的桥梁，也是发现教育新问题、践行教育新理念的试验田，深入地研究课堂教学实际，是现今教育界探索新模式、完善新思路的首要途径。本书主要阐述了各学科典型的教学设计和实例评...