新十日谈：关于文化重建与中国前途的对话

探寻研究生教育的岁月 恢复研究生教育30年

本书围绕研究生教育发展与改革等多方位进行探索，介绍了培养单位在研究生教育微观管理方面的改革与创新内容，从一个侧面反映改革开放以来我国研究生教育宏观发展与改革的基本轨迹，特别是反映我国学位制度和研究...

全国高校招生优秀论文集：纪念恢复高考二十五周年

本书为全国各省、市自治区高校招生部门的专业人员在多年的招生工作中针对招生工作中的问题所作的思考，展示了招生工作的历程。

新闻业的危机与重建 全球经验与台湾省思

十步搞定叛逆青少年 重建良好亲子关系

教与学 课堂文化重建及走势

本书在整体理念上，进一步凸显《国家中长期教育发展纲要》的“教育公平”、“育人为本”、“创新精神和能力”等教育核心价值观。内容上尊重和关注事实材料，包括历史的、现实的、校本的、校际的以及国际的经验...

重建师生关系 万千教育

本书是一本写给中小学教师的有关如何认识及处理师生关系的教育实践指导用书。作者结合自己近二十年的从教经历，从师生关系涉及的关爱、尊重、理解、对话等角度入手，结合自己与学生交往的实例，给出了具体的指导...

归来之神 一个乡村寺庙重建的民族志考察

本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。

在生命深处与孩子相遇 如何重建与孩子的情感联结

基于生命 课堂生活重建探索

本书关注学生的生活方式、生命状态及可能生活，对如何通过理性生活、审美生活和道德生活的融合去解决关注的“焦点”，分别从教学目的观、课程观、教学观等方面进行了理论上的探讨，并在实践层面上提出了行之有效...