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高校教师职业认同与组织认同
张宁俊,朱伏平,张斌著2013 年出版295 页ISBN:9787550411838本书以中国高等院校为研究背景,以高校教师为研究对象,通过构建职业形象、工作自主性、组织环境、职业认同与组织认同的概念模型,提出假设并进行实证检验,揭示了这几个变量之间的逻辑关系和内在的影响机理。本书...
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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著;郑国民,谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN:9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者,即教材编者;依靠课程的实施者,即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施,教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材,理想的情况下,教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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超连接 互联网、数字媒体和技术 社会生活
(美)玛丽·吉科(Mary Chayko)著2019 年出版207 页ISBN:9787302517139该书主要关注技术“超连结”的特性,通过分析数字的、社交的和移动的媒体对个体造成的影响来重新审视媒介、人和社会之间的互动关系。作者审视了以往有关该领域的研究论文和社会讨论,也结合自己在传播学和心理...
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分裂与融合 我国职业教育组织研究
周雪梅,于继超等著2015 年出版150 页ISBN:9787513030328本书是一本职业教育组织研究的著作。本书试图从历史和现实两个方面梳理出职业教育组织发展的融合趋势,用国别比较的研究方法,对于职业教育组织的特征和演变过程进行了历史叙述,并用经济学的方法解释了职业教育...
