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教学改革的探索与实践 南京大学教师教学能力提升研究成果集萃
王守仁主编2016 年出版218 页ISBN:9787305179303本书汇编了南京大学首批教师教学能力提升研究课题的结题报告,介绍了8个教学研究课题组的研究成果,包括对国内外该领域现状的分析、存在的问题、研究思路、研究方法、研究重点和研究创新点,以及该课题研究在提...
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高校专业技术职务客观分级问题研究 循证教育政策设计视角
王凌峰著2015 年出版196 页ISBN:9787549567317本书从高校教师职称13级政策的出台背景与动因分析入手,认为高校教师专业技术职务划分为13级并不合理,过于细化琐碎,实际水平等级达不到13级,而仅仅是13级的一半,从而采取分级研究的方式从三个方面对高校专业技术...
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冲A经典 普通高中学业水平测试 信息技术 2013版
李红卫分册主编2012 年出版42 页ISBN:9787807649175本系列丛书由具有丰富经验的一线教师,集多年教学智慧按照教育部最新颁布的新课程标准精心编写而成,全部是精编、精解、精析、精选,通过详尽的指导,令学生在短期内掌握大部分课堂知识。...
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当代澳大利亚基于信息技术的学习设计研究
张树德著2018 年出版293 页ISBN:978756722555821世纪是设计的时代。从教学设计的领域看,20世纪90年代以来的教学设计领域己经发生了从关注教学到关注学习的研究基点的战略性转移,从教学设计研究与学习心理学的互动联系拓展到教学设计与有关学习科学的跨学...
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