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大学教师组织认同研究 影响因素及其建构基础
周国华著2012 年出版331 页ISBN：9787561792254本书研究大学教师组织认同研究，采用量化研究和质性研究相互结合的研究范式，探讨了我国大学教师组织认同的影响因素及其建构基础。
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走向大学自组织 中国政府与大学关系研究
贺修炎著2015 年出版295 页ISBN：9787566813893政府与大学关系是一种复杂巨系统，是社会大系统的一个分支，而自组织理论是研究复杂巨系统的一种有效工具，因此，运用自组织理论是适合政府与大学关系研究的。本书运用自组织理论对中国政府与大学关系这一课题进行...
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现代大学治理问题研究
杨兴林著2017 年出版266 页ISBN：9787519425821本书围绕人才培养、学术评价、学术争鸣、体制机制、“双一流”建设、学习借鉴、大学文化七个专题进行了比较深入地研究，深刻阐述了人才培养中心地位的确定性意义、学术评价的本质与要求、大学的本质、教授治...
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