学会学习 高中生学习指导

本书涉及高中课程的九大主要学科，从总结学科特点出发，进而归纳学科学习规律，从中寻找科学的学科学习方法。同时，各学科详细分析初高中知识的差异、并在差异中探究初高中知识的衔接方法，以期为初高中的顺利过渡牵...

会学习·优等生 优秀中学生学习能力训练

本书属青少年家教类图书，从多方面深入浅出的阐释了中学生的各种必备的学习能力，有助于中学生的高效学习 。

让学习障碍儿童突破学习困难

我国当前中小学生中具有学习障碍的儿童大约占到5%～10%，他们往往智力正常，可是不能发挥正常的学习功能，往往招致家长的严厉批评和处罚，但效果并不明显，本书重点介绍了儿童的数学、阅读等以及多动症导致的学习困难....

现代终身学习论：通向“学习社会”的桥梁与基础

本书阐述终身教育向终身学习转换这一国际理论背景，并从中国及日本的实际状况出发来解释和阐明其在实践中存在的问题及争论的焦点。书中特别收录了来自中国、日本、韩国实践工作者的研究报告。...

学习文选 1973 9 认真学习党的十大文件继续搞好批林整风

学习活动的模型：人类个体智慧发展与学习规律的研究

本书对我国的教育现状和思想理论进行了深入思考。内容包括：素质教育思想和主要内容、素质教育基本理论要点、素质教育实践的基本要求等。...

学习的方法 细胞学习法

学习方法是通过学习实践过程，总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率密切相关，越来越受到人们的重视。本书依次介绍了“心灵”（心、脑）学习法，五官（眼、耳、口、鼻等）学习法和“手脚学习法”，......

文史传统与文化重建

余英时是近五十年来卓越有成的中国史家，现收集代表性论文18篇，对当下及今后的中国文化传统的研究提出了重要看法。

终身学习视野下的微型移动学习资源建设

微型移动学习以短小精悍的学习内容符合学习者在“闲暇”时间的学习。本书关注微型移动学习资源的建设，深入探讨了适合终身学习实用取向学习目标的微型移动学习资源建设的理论与实践。...

把学习兴趣还给学生·把学习兴趣还给学生：小论文写作教学的探索