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从隔离到全纳 特殊教育发展的理论与实践
甘昭良编著2012 年出版242 页ISBN：9787561545478根据人类在不同社会发展时期对特殊儿童教育安置的形式来看，特殊教育的发展大致可以分为二个大的发展阶段，即隔离化阶段和全纳化阶段。隔离化阶段是指从特殊教育产生算起，到特殊教育正常化思想出现为止这一段时...
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家长开放日的活动设计与组织
倪牟双主编；谭楣，史洪，刘晨副主编2012 年出版148 页ISBN：97875019893932011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......
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综合实践活动课程与教学论
钱贵晴著2004 年出版324 页ISBN：7810646885本书根据教育部精神，在中小学开设“综合实践活动课”的必修课，本书阐述了一系列的开设综合实践活动课的意义、作用、理念等问题。
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综合实践活动 八年级 下
长沙市教育科学研究院编2009 年出版100 页ISBN：9787535755551本书是八年级下册综合实践课程教材。主要包括开展科技探索活动、关注弱势群体的生存方式、美化社区的生活环境、关心人们的衣食住行四个单元的内容。...
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