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研究性学习过程实施学生指导
李常明总主编；万礼修副总主编；李昌华主编；侯和平，唐代权，李正良副主编2006 年出版253 页ISBN：7536672330本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...
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张建伟编2006 年出版89 页ISBN：7201053329本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版145 页ISBN：7201053345本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版107 页ISBN：7201053388本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版111 页ISBN：7201053353本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版133 页ISBN：7201053396本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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张建伟编2006 年出版79 页ISBN：7201053361本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
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目标与检测 语文二年级 上：人教版
课程标准实验教科书研究课题组编写；张永清本册主编；张德琼编2003 年出版60 页ISBN：7501538786本书完全依据新的国家课程标准，紧密配合新的实验教材、综合体现教育改革对学生新的素质要求。
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导学与检测 高中历史 必修1 人教版
银川高级中学编2011 年出版82 页ISBN：9787806208441本书为高一年级历史课水平测试，分别设有“课标导向、重难点突破、答疑解惑、练习检测、单元检测”，当堂检测，全面提升，高效实用。