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学习科学视域中的设计研究
杨南昌著2010 年出版346 页ISBN:9787504148612本书把“学习研究”作为探究教育革新的支点,着力探讨了设计研究作为学习研究新范式的发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式和面向课堂情境的实践框架,并以作者团队所进行的本土设计研究为典例进行了剖析。...
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中学物理教材研究与教学设计
王较过主编(陕西师范大学物理学院)2011 年出版208 页ISBN:9787561354414本书旨在使高师院校师范生了解中学物理教材编排特点的基础上,理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色,进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
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高等职业教育课程设计研究 理论与实务
李光著2007 年出版280 页ISBN:9787030194275本书是一本全面多方位阐述高等职业教育课程设计的专著。从理论和实践操作两个方面阐述了高等职业教育课程设计和实施的理论渊源等。
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电子学档的设计与应用研究
王佑镁著2009 年出版344 页ISBN:9787304044664本书详细地论述了电子学档的概念框架、设计模型与技术系统架构,阐释了基于电子学档的学习的基本特征、理论基础、基本策略及其应用模型。...
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新课程中学化学实验研究与设计
孙海波,张江编著2007 年出版165 页ISBN:9787811250459本书共六大部分:中学化学实验教学概论、中学化学典型演示实验研究、中学化学典型学生实验研究、中学化学实验探究与设计、中学化学教学中STS实验研究、中学化学课外实验。本书供师范院校师生使用。...
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中学信息技术教材研究与教学设计
王海燕主编2011 年出版259 页ISBN:9787561354339本书旨在使高师院校师范生了解中学信息技术教材编排特点的基础上,理解不同版本教材的知识结构、逻辑体系及特色,进而设计出符合学生实际和新课程理念的课堂教学实施方案。...
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