校本教研实践模式研究

本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础，从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...

高职院校分类分层人才培养创新研究

本书是“四川职业技术学院文库·百年校庆丛书”之一，也是省级课题《基于现代职教视野下的高职分层分类教学与管理研究》的结题成果。本书首先分析分类分层人才培养的依据，包括高职生生源构成及特征组成；重点介...

藤球运动理论与实践研究

本书主要包括了藤球运动的起源与发展、藤球的基础理论、基本技术和战术，并结合藤球运动的最新发展动态，对藤球技术和战术教学、训练和实战运用以及训练和比赛等实用性较强的内容进行了研究，从理论到实践，由浅入...

探究·实践 借鉴多元智能理论的研究性学习

本书为北京十二中借助多元智能开发教学改革经验论文集。

少数民族体育文化促进民族关系和谐的理论与实践研究

本课题以文化学为研究视角，运用民族社会学、文化人类学和统计学相关理论及研究方法，对少数民族体育文化促进民族关系和谐的理论与实践问题进行了研究。通过对影响民族关系重要理论“文化认同”研究，以及对我国...

语文教育叙事研究理论与实践

本书在系统分析、阐述语文教育叙事研究相关理论的基础上，结合中小学语文教育教学实际，运用大量的案例资料，帮助一线语文教师技能把握理论的精髓，又能学有所用，语言表述平实自然，可读性强，适合中小学老师的专业......

青年后勤说 新时期高校后勤理论研究与实践探索文集

科学思维激活思政课教师教学指导 以研究生“中国特色社会主义理论与实践研究”课为

研究生思想政治教育理论与实践

本书内容包括研究生党建、研究生培养机制改革、研究生学术道德与学术规范建设、创新素质提升与学术科技活动开展、择业观与创业观研究、网络思想政治教育模式的构建、心理健康教育与危机干预工作、工程硕士...

多校区大学管理模式创新与实践

我国高校的多校区办学既有其独特而深刻的社会背景，也是教育全球化、大众化发展的必然趋势。自20世纪90年代以来，伴随着大规模的高校合并浪潮，多校区办学已逐渐成为我国高校的主要办学形态。本书主要通过横向（国...