校本教研与教师专业成长

本书主要阐述了校本教研的概念、内涵，专业成长的理念，校本教研的成效，教师专业成长的一般规律，教师专业成长的时代要求，校本教研与教师专业成长的关系，校本教研促进教师专业成长实施路径，中外教师专业成长经典......

中国城市儿童网络安全研究报告 互联网+时代儿童在线风险及对策

全面揭示了当代中国儿童及其家长的媒介接触、使用和素养状况，以及当下00后儿童家庭媒介素养教育的现状。描述了作为数字时代原住民的中国00后儿童的数字化成长轨迹，研究确认了儿童数字化成长的主要阶段，摸清了...

网络信息资源组织与开发研究

科学研究的组织与管理 1983

科学研究的组织与管理 1982

科学研究的组织与管理 1981

高等教育研究的组织与管理

中文知识组织系统 语义描述、共建及共享服务

本书从中文叙词表、分类法等传统中文知识组织系统的网络化发展需求出发，研究引入语义网技术实现其语义描述，在保留原有词表编制成果的基础上，实现其本体化升级和网络共建共享。经过十余年的潜心研究，本书作者构...

教师在校本教研中成长

本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果，本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...

涓流集 2 威宁县教育教研论文选

本书是威宁县中小学教师教学论文集。