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学前儿童数学教育理论与实践
孙汀兰主编2009 年出版250 页ISBN:9787030234094本书共13章,理论篇重在阐明学前数学教育基本观点,基本方法,实践篇重在体现学前数学教育的程序设计、范例引导、评价取向等。
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校本视导理论与实践初探
孙联荣等著2009 年出版242 页ISBN:9787542630421以一所新型学校为样本,介绍“校本导视”的具体操作流程,并从理论与实践两方面对“校本导视”的缘起、发展内涵等进行了探究,彰显了这一新的(学校)管理机制在学校自主发展过程中的作用。...
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大学互助学习的理论与实践研究
蔡映辉著2009 年出版310 页ISBN:9787503424472本书是一部有关大学的一种新学习方式——互助学习的研究性著作,对大学互助学习的基础理论问题进行了探讨。
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高职网络教育-理论与实践探讨
汪华主编2006 年出版234 页ISBN:7113075274本书主要介绍高职网络教育的基本理论和有关知识,使读者能在短时间内掌握高职网络教育应用必需的理论知识和技术。
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高校诚信教育的理论与实践
胡章记等著2007 年出版264 页ISBN:9787562616313本书介绍诚信价值论、高校诚信教育的思想理论基础、诚信教育与和谐校园建设、高校诚信教育模式与内容,广西警官高等专科学校开展诚信教育的思路、做法、效果和有关思考。...
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合作学习的理论与实践
庞国斌,王冬凌编著2003 年出版176 页ISBN:7801337964本书从理论与实践的结合上论述了新课程倡导的学习方式——合作学习的概念、意义、方式、原则以及实施等问题。文中案例均采集自课改第一线,也有的案例选自国外的中小学教改实践。...