课程与教学的领导与管理 上

以学生为中心的教与学：利用慕课资源实施翻转课堂的实践

本书由4个学校的教师和有关平台的工作人员共同编写，以电路原理课程作为案例，详细介绍了以慕课资源作为教学内容，以SPOC平台作为教学环境，以翻转课堂和PBL作为教学方法，实施以学生为中心的教与学模式的理念、目标...

高中通用技术学习与评价：技术与设计1（必修1）

本书是针对江苏教育版《通用技术》必修教材设计的学生用书，按学生学习与评价活动的顺序编排。

管家琪识字童话 好宝宝冬眠中心

“管家琪识字童话”系列图书，一共八册，既可以单册销售，也可以套装形式发售。这是一套针对学龄前儿童在入学前需要一定的识字量的情况，研发的一套生动有趣的识字童话，图书也适合小学低段的孩子阅读。通过阅读80个...

示范学校 管理表格 教学总务与体育卫生管理表格

暂缺《学校班主任工作与班级管理当用图式表格全集》简介

新时期学校德育的个性化设计 静安区第一中心小学合格小公民教育纪实

当代中国社会的转型，呼唤公民的出现和培养，以公民改造社会，促使当代社会的转型。以社会转型对公民的需要，促使教育转向公民教育，成为当代社会教育发展的应然选择。公民教育是社会转型的需要，是当代教育转型之所.....

信息技术与教育技术 下

信息资源管理 信息管理与信息系统

本教材以信息化建设为主线，全面、系统地介绍公共信息机构、政府、企业的信息资源开发与管理的理论、技术和应用，介绍信息资源管理的新发展。...

从另一个视角看：儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论

本书全面描述了一种具体的儿童教学研究方式：展望描述性探究。它以故事和案例为基础，对这种研究方式的程序、起源、价值取向以及思想基础都做了详细的阐述。这本书的中心内容是通过编辑录音带来撰写对三个孩子...

信息管理学概论 个体与群体生存发展的信息管理