课程设计的诊断与优化

本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的，解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系...

教育研究新视野丛书 基础教育课程信息化的理论与实践

本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性.....

小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施

本书由广东省资深德育专家李季和广东中小学一线优秀教育工作者联手打造。针对中小学德育低效难题，依据品德“内生外化”的形式和发展规律，在明确活动体验是品德形成的有效载体的基础上，创造性地提供了通过小活...

学校体育科研、教学课程设置、创新设计与运动损伤的预防、处理实务全书 第1册

e时代的全球都市 传播、设计与创意 汉、英

本书稿是“全球传播论坛”文库之四。书稿秉承了首届“全球传播论坛”的宗旨：“分享全球视野，传播中国经验”，以全球传播的视野来关注城市化进程中中国社会所面临的各种复杂问题，围绕“e时代的全球都市——传播...

价值与规范的追寻 “思想道德修养与法律基础”改革探索报告集

成都大学思想道德教育改革依托《思想道德修养与法律基础》课程考核方法改革为抓手，自2013年秋季正式启动以来，在学校党委的高度重视和直接领导下，各改革主管部门和有关单位精心组织、大力实施，广大《思想道德修...

国家级特色专业系列教材当代幼儿教师丛书 幼儿园环境设计的整合与创建

基于知识的概念设计理论与冲突解决方法及应用

本书尝试从辩证哲学的视角，对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读，并将之与中国古老的易经理论进行对比，剖析两者之间的共性特点。结合易经六十四卦的构成方式与卦象含义对TRIZ发明原理进行分解与重构，旨在降低发明...

情境数学典型案例设计与评析 为儿童的数学

本书系获得江苏省小学数学教学竞赛一等奖（连续八年）的教学设计案例及编者精选的情境数学课堂教学、实践活动典型案例汇编。本书阐述了设计理念、设计过程、课堂生成等方面的内容，在注意发展儿童数学知识和能力...

小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨

本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...