数字化学习与学习化社会 “教育信息资源网络建设对策研究”阶段成果

中国教育寻变 北京十一学校的1500天

本书以纪实文学的笔法，全面、深入地记录了北京十一学校的改革进程。作者从2010年7月至2014年9月（共计1500天），在十一学校与师生密切接触，全程跟踪观察了十一学校的改革。作者写出了改革每一步的困惑、挣扎与突破...

成人院校课程改革的理论与实践 面向21世纪北京成人学历教育的培养目标与课程整体改革研究

信息系统项目管理师考试案例分析通关宝典

全书包括十二章和两个附录。其中第一章详细讲解了案例分析考试科目的出题范围、历年案例分析考题情况、案例分析考试答题技巧和如何做好案例分析科目的应考准备；第二章到第十二章，以年为单位分别从案例描述及...

让孩子把话说完 一位心理咨询师15年家庭教育心得

本书是国内第一本本土原创的“亲子交流”方面的家教读品。本书也是家教作者“蒙谨”对家庭教育多年来研究心得的凝结，也是对一双儿女十五年教育经验的总结。在书中作者采用说故事的形式，精心选择教育儿女的点...

信息化教育 理念、环境、资源与应用

本书详细阐述了教育信息化与信息化教育的概念内涵、历史演进、理论基础等特征，分析了两者的区别与联系，并在此基础上，对信息时代的教师能力结构和教师能力发展、信息化学习环境、数字化学习资源、信息化环境下...

爱的智慧 北京第二实验小学爱的教育故事

基于北京第二实验小学“以爱育爱”、“双主体育人”的办学理念，该校班主任十多年来始终坚持围绕爱的“四有”来进行班主任工作的进行和落实。结合智慧解决突发问题、家校沟通、爱的氛围营造等方面，本书收集了...

教育信息化 走进自适应学习时代

随着人工智能时代的来临，作为人工智能在教育领域的应用，人们越来越意识到自适应学习对于未来教育领域的变革性作用。自适应学习是一种新的教育形态。在自适应学习的广泛运用下，整个教育的生态系统会发生改变。...

中国高等教育对外交流现象研究 北京大学与清华大学个案分析

本书以清华大学和北京大学为例，采用质的研究方法和定量的研究，作了四项个案研究，清晰地描绘了中国高等教育对外交流的历史现状，指出了在人才外出留学和引进留学回国人员工作中的问题，为进一步发展高等教育的对外...

北京郊区农村成人教育发展研究 基于新时期的社会主义新农村建设

本书介绍的内容包括：基于新时期的社会主义新农村建设中北京郊区农村成人基础文化教育发展研究；新时期的社会主义新农村建设中北京郊区农村成人中等职业教育发展研究；新时期的社会主义新农村建设中北京郊区农村...