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“新班级教育”的实践探索
蒋莉主编2003 年出版261 页ISBN：7500830203本书详细介绍浙江杭州胜利小学进行“新班级教育”的实践和研究，具有较强的借鉴和推广价值。新班级教育指在分班时由原来四五十人的大班级变为一二十人的小班。...
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当代大学生实践教育与国情教育的耦合 基于合肥工业大学的实践
高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编；檀江林，黄志斌主编2015 年出版271 页ISBN：9787503458408本书是合肥工业大学实践教育成果汇编，着眼于新时期大学生实践教学和国情教育的理念转变，依托全国高校优秀社团“合肥工业大学中国特色社会主义理论体系研究会”的系列活动，基于师生一体在基层开展社会实践、着...
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教育公平的理论与实践 恩施土家族苗族自治州教育公平的实证研究
王世枚，殷波著2008 年出版218 页ISBN：9787216056755本书通过我省一些地区教育公平现象的实证案件，探讨当前情况下，教育公平理论实施的条件及路径。
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