厦门大学人文社会科学研究概览

中国特色社会主义文化发展制度研究

本书从回顾我国历代文化发展方面的制度入手，运用国内外关于文化发展的相关理论，对新中国成立特别是改革开放以来我国文化发展制度建设情况进行了分析，对加强这方面建设提出了对策性建议。本书适用于对相关制度...

图书馆、情报与文献学研究的新视野 中国社会科学情报学会成立二十周年学术论文集 1

本书是中国社会科学情报学会成立二十周年学术论文集，书中内容几乎涵盖了图书馆学、情报学、文献学领域的方方面面，既有系统和部门的业务工作探讨，又有某些专门领域的深入研究；既有传统领域的持续研究，又有前沿领...

社会参与大学内部治理的运行机制研究

信息资源的社会问题研究

本书介绍图书馆的管理与发展，介绍现代图书馆与信息资源管理研究。

斯大林社会主义文化建设思想研究

本书全面考察了斯大林文化思想的理论渊源及形成发展进程，梳理了斯大林文化思想的主要观点，论证了斯大林文化思想理论的主要贡献及失误，总结了斯大林文化思想及对社会主义文化建设实践的经验教训。...

媒介·区域·交往 媒介化时代与社会变迁 安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛论文集

全书收录了安徽省第六届新闻传播学科研究生论坛入围论文48篇，分别来自北京大学、中国人民大学、南京大学、中国传媒大学等高校的博士和硕士研究生。这些论文分别围绕媒介化时代的新闻理论、交往行为理论、新...

文学、社会与传媒 洛文塔尔批判的传播哲学研究

本选题基于洛文塔尔早期法兰克福学派批判理论传统、美国国内外媒体咨询和国际传播研究理论与实践经验，重构了洛文塔尔传播哲学的生成语境。作者指出他深受历史唯物主义、犹太教、解释学和美国经验主义、实用...

构建培育智师慧生课程 初中智慧型校本课程的开发与实践研究

本书回顾了在学校课程优化进程中直面课程建设难点问题，分析师生多元文化背景，基于学校实际，逐步形成了智慧型校本课程管理特色和模式的历程。对学校智慧型校本课程的缘起、开发、实施和评价进行了详细阐述，也部...

次生社会化 偏差青少年边缘化的社会互动过程研究

本书通过对上海市某区22名青少年社区服刑人员偏差历程的深入访谈，归纳出“次生社会化”的核心概念，发现了偏差青少年边缘化社会互动过程中的“游离”、“自衍”和“多元衍化”阶段性特征，并从青少年自身的视角...