企业继续教育创新 学习型企业的理论与实践

教师教育国家级精品资源共享课配套教材 幼儿园组织与管理

幼儿园组织与管理以幼儿园的管理现象为研究对象，旨在揭示幼儿园管理规律，指导幼儿园管理实践。本书体系完整、内容丰富，共分四编，十四章内容，包括管理和幼儿园管理理论、学前教育行政管理体制、幼儿园管理体制、...

中国有色金属工业总公司大中专学校专业内容与毕业生使用方向

学校怎样组织学生开展试验与创造发明

学校科学技术普及的目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界...

合作与共进 基督教高等教育合作组织对华活动研究 1922-1951

本丛书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础，运用新史学的理论和方法，从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究，具有前沿性和开拓性...

公共图书馆组织文化诊断 模型与方法

《公共图书馆组织文化诊断：模型与方法》一书有三个比较突出的特色，一是在视角和理论方面，本书基于组织文化的理论，选择了“组织文化诊断”这样一个新颖的视角，研究公共图书馆的组织文化问题。为避免一般理论移植...

工业化进程与创意产业演进研究

本书根据产业经济学的基本理论，运用定性分析与定量分析相结合、历史分析与现实总结相结合等方法，首先对创意产业进行概念和产业范围界定，以美国、日本的工业化演进过程作为线索，分别分析了在不同的工业发展阶段...

科技资源整合与组织管理创新

科技资源的优化配置是实现管理创新的重要活动，科技资源整合与共享已是大势所趋。随着新科技革命的发展，世界已进入以创新为核心，由新科技所驱动，持续发展的信息时代。科研院所、高等院校、各种类型的企事业单位...

学校组织与管理

本书是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。本书遵循《教师教育课程标准（试行）》的基本要求，体现教师教育课程育人为本、实践取向和终身学习的理念。本书以九章篇幅，对学校领导体制、学校文化、学校规划等学...

亲子创意学习计划 亲子创意学习计划4

这是一套目标具体、计划明确、内容丰富的早教学习书籍。全套四册，每册安排12周学习计划，每个周计划8～9P，分别安排学礼仪、诵唐诗、知典故、识汉字、做游戏、动脑筋、动动手等内容，全方位、多角度培养幼儿的多方...