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高校中层领导干部考核评价实践
李战军等著2009 年出版223 页ISBN:9787811301335本书立足于高校中层领导干部考核评价实践,围绕“谁来考核,考核什么,怎么考核”等问题,就高校中层领导干部考核评价制度的历史与沿革、现状与趋势、考核体系构建、综合评价方法、考核结果反馈、考核模型建立、考...
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园区化幼儿园课程领导方略
胡剑红主编2014 年出版262 页ISBN:9787567713666本书立足于园区化幼儿园现实,从幼儿园课程领导的角度切入,通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例,呈现了园区化办园模式下幼儿园的课程领导理念、课程领导机制、课程设置、课程评价、课程支持服务系统等较为...
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校长领导力与课程创新
刘立启著2014 年出版217 页ISBN:9787515010748本书首先阐述了作者对学校课程改革和课程建设的理解,确立了一位校长的课程发展愿景;其次分析了学校教育理念和课程文化建设,这为课程创新提供了上位的理念的支撑;接下来重点探讨了在实践层面学校课程创新的具体...
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校长领导工作与组织制度的管理
学校管理工作指导小组编2011 年出版216 页ISBN:7545111354管理是一门艺术,校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。本书包括校长领导艺术、校长管理策略、学校领导制度、学校组织制度、学校岗位管理、学校标识管理、学校财产管理、学校生活管理、学校环...
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领导干部如何识人选人用人管人
晋化著2013 年出版267 页ISBN:9787801687661本书学习贯彻党的十八大精神,深入阐释选拔任用领导干部的原则、程序、方法,从政治体制改革的角度探讨领导干部选拔、任用、管理服务的新理念、新观点,并收录了中央近年来关于领导干部选拔任用的重要文件,具有较...
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校长论 有效学校的创新型领导 第4版
(美)杰拉尔德·C.厄本恩(Gerald C.Ubben)等著;黄崴,龙君伟主译(华南师范大学教育科学学院)2004 年出版355 页ISBN:7562429863本书是引进版图书,主要内容是围绕美国州际学校领导认证协会制订的6条标准,对校长的角色定位、职能及工作方法等做了全面系统的论述。