多元智能理论指导下的个性化教育：信息技术条件下的个性化教育实践探索

本书是根据“多元智能理论”实施“信息技术条件下多元个性化实践探索研究”这一科研课题所取得的系列研究成果汇总。

信息技术与远程教育应用能力培训教程：信息技术学科教师与网络管理人员适用

随着农村中小学现代远程教育的不断发展，学校管理者、教师、网管员的信息技术理论水平和实际运用能力直接影响着我省教育信息资源的应用效果。本套教材结合教师教学的实际需要，理论联系实际，操作性强，能够指导教...

民国时期北京社会教育活动研究 1912-1937

本书以民国时期发生在北京的社会教育活动作为研究对象，横向梳理其实施内容，纵向揭示其发展脉络，并在现代化视域下讨论社会教育在近代社会变迁过程中蕴含的教育革新价值和社会改造意义。书中将民国时期北京社会...

中国教育信息化发展报告 2013

本书系统阐述了基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育的信息化发展状况，总结了我国教育信息化建设在基础设施、管理信息化等各方面的年度发展成果，并进行了区域对比分析。本书是一份完整反映我国教育信...

构建高等教育教材建设体系，提高高等教育教学与人才培养质量 北京高校教材建设研究文集

为全面贯彻党的十八大“全面深化改革若干重大问题的决定”提出的重要观点，本书以“北京市教育课程开发与教材建设实研究”这一课题形式来总结、提炼、研究北京市高校教材建设中一些成功经验和有益探索，以更好...

九年义务教育初级中学教科书 信息技术 第1册

我与上海“十二五”教育信息化

本书记录了作者参与上海教育信息化工作的基本情况，通过描述作者主笔《上海市教育信息化“十二五”发展规划》的前后历程，从一个侧面描述了上海市教育信息化的现状、规划和建设情况，反映出在国家教育信息化“三...

来自教育信息化一线的报告

本书稿由福建省电化教育馆编，共收录了26篇优秀案例，是福建省各区域、中小学、中等职业技术学校在围绕教育信息化促进教育公平与均衡、网络环境下的教育教学、信息技术促进教师专业化发展等方面所做工作和取得...

教育部《国家教育考试违规处理办法》与考试管理、考生指导纲要 第1卷

《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》解读

本书是我国教育信息化领域的一份重要战略规划文件，是我国今后十年教育信息化建设的发展蓝图和行动指南。